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10月21—23日 由河南省教育厅主办 河南省中小学班主任研究中心 承办的 第三届河南省中小学班主任 基本功展示活动 在郑州举行 在本次活动中 来自全省各地的位班主任 经过了“五项全能”的考核—— 班主任专业发展自传 主题班会设计笔试 班级管理案例答辩 班级管理故事演讲 班主任才艺展示 从不同维度 展示我省班主任队伍的 专业能力和育人水平 为体现活动的公平公正，最后一项展示内容一结束，组委会现场宣布了获奖名单，并对本次活动中班主任们的精彩表现进行了点评。 10月23日下午，省教育厅对本次基本功展示活动中获奖选手名单进行了公示，拟确定新乡市育才小学岳夕莹等16名班主任为第三届河南省中小学班主任基本功展示活动一等奖获得者，河南省第二实验中学王珂等24名班主任为二等奖获得者，内乡县第三小学李炯等30名班主任为三等奖获得者。 获奖名单公示第三届河南省中小学班主任 基本功展示活动获奖名单公示 一等奖（16名） 小学组 岳夕莹 新乡市育才小学 李 茹 鹤壁市淇滨区福源小学 杜少晶 灵宝市河滨小学 刘晓露 河南省实验小学 杨媛媛 郑州市郑东新区通泰路小学 尚文豪 平顶山市新华区新鹰小学 翟雪婷 郑州市金水区纬五路第二小学 董 驰 开封市第二师范附属小学 中学组 王福东 河南师范大学附属中学 莫淑娟 三门峡市外国语中学 梁 羽 河南省实验中学 温淑慧 濮阳市第六中学 程 倩 郑州市郑东新区外国语学校 郑宇红 武陟县实验中学 王 欢 南阳市实验学校 李富华 安阳市第七中学 二等奖（24名） 小学组 王 珂 河南省第二实验中学 卜兰兰 获嘉县凯旋路小学 胡保华 驻马店实验小学 曹卫振 河南宏力学校 司湘云 焦作市东环小学 王 晴 许昌市学府街小学 姚艳艳 驻马店市第二十三小学 李怡静 驻马店第二实验小学 司培宁 濮阳市实验小学 马永正 洛阳市实验小学 刘珈畅 郑州市二七区汝河路小学 潘淑亚 漯河市郾城区实验小学 中学组 白真真 郑州市第六初级中学 谢青烨 南阳市第十三中学 杨希梅 修武县第一中学 董雪晨 驻马店市实验中学 何 菲 开封市集英中学 和 悦 河南省开封高级中学 宋亚琼 扶沟县实验中学 郭 勇 郑州市第五初级中学 张媛媛 安阳市第三中学 肖华龙 河南大学附属中学 赵梦瑶 平顶山市第一中学 雷利鸣 濮阳市第五中学 三等奖（30名） 小学组 李 炯 内乡县第三小学 郑梦怡 焦作市实验小学 李宛忆 平顶山市新城区福佑路小学 王鑫璐 南阳市第十五小学校 张丽利 洛阳市西工区芳林路小学 张丽娜 漯河市实验小学 王俊飞 滑县向阳小学 丁冠华 开封市开封县街小学 郭 坤 郑州市管城回族区东关小学 李 雪 信阳市羊山外国语小学 路利娜 伊川县西场学校 史丽丽 汤阴县文王小学 赵军芬 淇县实验学校 项 景 许昌市毓秀路小学 梁欣宜 周口市莲花路小学 中学组 韩明月 洛阳市第九中学 李 哲 鹤壁市高级中学 冯殿超 辉县市第四高级中学 王 蒙 三门峡外国语高级中学 陈金玉 潢川县第二中学 林 涛 郑州市第六十二中学 陈艳梅 永城市第一高级中学 李 莹 洛阳市第二中学 王明豪 新乡市第一中学 杨蕾蕾 南阳市第二十二中学 张 烁 驻马店市第二初级中学 杨永丽 郑州市第七十三中学 艾向楠 禹州市夏都学校 赵凤鸣 济源市沁园中学 冯桂芳 泌阳县第一初级中学 第三届河南省中小学班主任基本功展示活动，历时三天，形式多样、内容丰富，每一位选手都展示出了专业风采和独特的育人魅力，彰显了新时代我省班主任队伍的蓬勃精神状态。现场精彩回顾下面 和小编一起回顾 本次展示活动精彩瞬间吧 班主任专业发展自传班主任队伍的高素质化、专业化是整体提升教育品质的重中之重；走上专业成长道路也是一名班主任实现自我价值、追求职业幸福的必然选择。 本次展示活动中，班主任专业发展自传提前提交，并由评委进行评审打分，内容主要涉及班主任的班级管理理念和方法，生动诠释了班主任的职业幸福感、获得感、成就感。 主题班会设计笔试班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要工作。本次展示活动中，中小学主题班会设计各由两道题组成，紧紧结合今年的战疫主题，考试形式为现场闭卷考试。 两个小时内，班主任们全神贯注，结合各自工作实践认真思考、梳理，深度挖掘、提炼“把灾难当教材，与祖国共成长”的育人价值。 班级管理案例答辩教育案例解析是班主任提升专业能力的一个重要途径。在本次展示活动中班级管理案例包括家校沟通、后进生转化、心理疏导等多方面内容，都是班主任日常工作中经常遇到的典型问题。 选手们提前10分钟从题库中抽题，现场3分钟分析解答，从理论出发提出解决问题的策略和方法，充分展了现班主任的实践智慧和思辨力、表达力。 小学组案例答辩精彩掠影△ 中学组案例答辩精彩掠影△ 班级管理故事演讲讲好自己班级、学生的教育故事，是班主任开展案例研究、开展基于经验的班主任工作研究的起点。在教育生活中发现故事、记录故事、思考故事，应该成为追求专业成长的班主任的一种职业习惯。 本次展示活动中，该环节要求提前准备，现场3分钟脱稿演讲，自定主题。班主任们用一个个真实、鲜活的故事，生动而深刻地阐释了自己的带班理念和育人智慧。 小学组班级管理故事演讲精彩掠影△ 中学组班级管理故事演讲精彩掠影△ 班主任才艺展示新时代，班主任要有新面貌。拥有一项才艺，往往能更好地促进师生之间的交流沟通，对学生的德育、美育等产生潜移默化的影响。 在该环节，朗诵、演唱、书法、舞蹈、魔术、乐器演奏、影视剧配音......众多才艺在短短3分钟内轮番上演，班主任们风采动人，为现场评审专家和其他观摩选手带来一场精彩绝伦的视听盛宴。 小学组才艺展示精彩掠影△ 中学组才艺展示精彩掠影△ 据了解，从年，省教育厅启动了中小学班主任素养提升工程，成立了河南省中小学班主任研究中心，我省的班主任工作愈发受到重视。在河南省中小学班主任素养提升工程的带动下，各地也启动实施了本地的中小学班主任素养提升工程，使越来越多的班主任走上了专业化发展之路，找到了职业幸福。 河南省中小学班主任基本功展示活动到今年已成功举办了三届，多名优秀班主任在活动中得到锻炼和快速成长。同时，各地也组织实施了本地的中小学班主任基本功展示活动，辐射引领更多一线班主任锤炼基本功、提升专业素养，促使我省班主任队伍的专业化建设和发展不断迈上新台阶。 审核 陈凯 责编程世超、王璐来源 河南省中小学班主任研究中心。（声明：“河南省教育厅”
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