▲重庆市石柱县某小学同学们在“5G双师课堂”上。图文无关。图/新华社

据新京报报道，近日，河南省周口市扶沟县白潭镇陈家村孙国停举报，自己被人冒名顶替当老师30余年。孙国停称，年他进村小当民办教师，年因个人原因从学校离开。年，孙国停前往外地打工，办理暂住证时被告知无法查到户口，直至年才办下户口和二代身份证，并发现是同村某男子占用了他的户籍。

3月31日，新京报记者联系到被举报人，他承认自己原名为陈双成，上世纪90年代顶替了孙国停民办教师资格，此后还担任过某校校长。目前，当地教育局、纪委、警方等多部门已介入调查。

和之前的冒名顶替挤占他人的升学、就业机会不同，这起冒名顶替案，是冒名获得他人离去的岗位，而且用人单位是知情的。虽然这属于历史遗留问题，但冒名顶替的性质还是一样的，应该严肃调查，追究相关责任人的责任。

尤其是，为冒名顶替者办理户籍，不可能是冒名顶替当事人一个人可以运作的，也有必要查清具体运作过程，给被冒名顶替者一个交代。

有人说，被冒名者是因为超生而离职，当地学校也需要民办教师，只是因为有关政策不允许再招民办教师，才发生了这起利用之前名额进行冒名的案件，似乎情有可原。但是，这里面存在三方面违规。

首先是超生者本人主动离职，岗位却被保留，这已经违反了当时的政策规定；而且，政策不准再招民办教师，可当地教育部门、学校仍采取了变通方式违规聘用民办教师；此外，用人单位明知是“冒名顶替”，还支持了这种行为。

因此，这起冒名顶替案，并非个人行为，而属于集体行为，折射出当年学校聘用教师存在的困境，更体现了当地教育部门、学校的法治意识淡漠。

从历史角度看，这起冒名顶替案有其历史原因，虽然冒名顶替没有挤占被冒名顶替者的岗位，但对被冒名顶替者的影响也是实实在在的，如因无法办出身份证，而不能外出打工等。因此，即便是历史遗留问题，也需要严肃处理，维护被冒名顶替者的合法权利。

总体看来，冒名顶替获得入学资格、就业机会，都主要是历史遗留问题，由于核查身份信息主要依靠纸质材料，无电子信息，这给了冒名顶替者运作空间。进入互联网时代后，这种情况明显减少。而单位员工离职后，按规定不能再补充人员，这种情况下发生的冒名顶替，是不规范招聘、用人产生的问题。

针对冒名顶替，年，我国《刑法修正案（十一）》施行，“冒名顶替罪”首次入刑，明确盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格、公务员录用资格、就业安置待遇的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。组织、指使他人实施前款行为的，依照前款的规定从重处罚。

虽然在此之前发生的冒名顶替案并不会据此追究刑责，但对于这种历史遗留问题，也须依法依规进行处理。如在此案中，剥夺冒名顶替者通过冒名获得的资格，要求对被冒名顶替者作出相关赔偿，以及运作冒名顶替过程中涉及的伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章或伪造、变造、买卖身份证件等违法犯罪行为，都有依法追责的必要。

撰稿/熊丙奇（教育学者）

编辑/何睿

校对/赵琳